Voorbereidend lezen door woorden met elkaar te vergelijken.
Voor kinderen uit de laatste kleuterklas en het eerste leerjaar.
| Op een speelse wijze leren lezen, en dit door eenvoudige woorden met elkaar te vergelijken.
Zo ontdekken beginnende lezertjes vrij vlug dat datgene wat hetzelfde gedrukt staat, ook hetzelfde klinkt. En ook het omgekeerde geldt: wat hetzelfde klinkt, wordt met dezelfde 'letter' geschreven. | 
Het individuele werkboekje. |
Op een speelse wijze leren lezen kan:
1. ofwel met het individuele werkboekje (met hierin 40 werkblaadjes, A4), waarin kinderen op een eenvoudige manier gelijkenissen en verschillen tussen twee woorden aangeven, en wat gelijk is, telkens inkleuren.
Bekijk de handleiding
) |
) |
) |
2. ofwel met het Rotaspel; een zelfcorrigerend vraag en antwoordspel. Het rotaspel bevat alle werkbladen uit het individuele werkboekje, maar voegt er nog een speels element aan toe. Via dit spel kijken kinderen na of ze hun werkblaadjes juist hebben ingevuld.
 |
 |
De doos bevat vijf boekjes (A4-formaat) van elk 20 bladzijden, samen met het eigenlijke rotaspel. Alle boekjes zijn in het midden van elke bladzijde geperforeerd. Doorheen deze opening komt een asje. Ligt je boekje nu open, dan leg je de draaischijf netjes over het asje, zodat ze heel gemakkelijk rond dit asje kan draaien. Via een kleurencode op de schijf en op het speelblad draai je dan telkens bij een oefening, het passende antwoord. Dat zie je doorheen een van de acht openingen in de draaischijf. Veel plezier ermee!
Bekijk de handleiding: werkboekje1 - werkboekje2 -
werkboekje3 - werkboekje4 - werkboekje5
Werkboekje en rotaspel kunnen geheel onafhankelijk van elkaar worden gebruikt
Bij het Rotaspel komen geen zogenaamde ‘globaalwoorden’ (dat zijn woorden die vooraf moeten vanbuiten geleerd worden) voor.
Zo ondersteunt het Rotaspel op een volkomen veilige wijze het voorbereidend lezen bij elke leesmethode.
We vonden volgende bespreking van het rotaspel op de website van hoogbegaafd Vlaanderen:
Recent onderzoek bewijst het: de globaalwoordenmethode (waarbij men vertrekt van een aantal woordbeelden die moeten 'onthouden'' worden) is niet voor elk kind interessant om vlot te leren lezen. Anderzijds is het enkel vanuit de letters vertrekken ook niet ideaal.
Soms begint het lezen moeizaam omdat te sterk nadruk ligt op de globaalwoorden, of is een zeer jong kind er al op gebrand om te leren lezen zonder vanuit de letterkenis die het vaak al heeft, naar het lezen van woorden te kunnen overstappen.
Het rotaspel biedt een gouden tussenweg - benadering die een heel belangrijke 'extra' heeft: het heeft meer weg van een codekraker dan van een 'leer'activiteit.
Voor jonge lezertjes zeker een aanrader, om die eerste stappen van "ik wil lezen en ken al wat letters" naar echt lezen te zetten. Voor thuis én op school.
De samensteller was zelf jaren leerkracht en heeft zijn ervaring en kennis niet willen laten verloren gaan. Het rotaspel is een resultaat hiervan. We zijn benieuwd of er nog andere werkboekjes zullen komen...
Over het materiaal: Het is een spel dat sterk zelfcorrigerend kan gebruikt worden, ook door kleuters. Het nodigt uit om te 'werken' zonder dat het als werk aanvoelt. Met een eenvoudige kartonnen draaischijf duidt het kind een oplossing aan, en door de pijl ziet het zo of dit de juiste oplossing was. Het kind kan steeds opnieuw beginnen aan een opgave. Het geheel oogt als een reeks raadsels met de draaischijf als middel om te kijken of je gevonden oplossingen correct zijn.
De boekjes worden vergezeld van korte handleidingen, waarin elke oefening wordt uitgelegd zodat de begeleider een kind heel snel op de goede weg kan zetten.
De verpakking is nog een beetje fragiel uitgewerkt (na enkele keren open en dicht begint bij mij de klep los te komen) en dat de oefeningen in boekvorm zijn gebundeld is minder handig dan waren het losse bladeren geweest, voor het werken met de draaischijf van het spel.
Inhoudelijk weet het werken met het draaiwiel best wel te boeien en is dit motorisch voor zeer jonge kinderen al goed haalbaar. Met de opgaven hebben de kinderen in het begin wel wat hulp nodig om te weten wat er precies gezocht moet worden.
Doelgroep: kleuters en eerste leerjaar, kinderen die echt moeten starten met leren lezen. Als enkele letters gekend zijn is dit handig, maar zulks is niet noodzakelijk voor dit spel.
Commentaren van enkele ouders:
- Wij hebben dit rotaspel sinds deze week, Tessa Kieboom had het me aangeraden. Echt een voltreffer!
- Ons kind had ondanks zijn intelligentie moeite met leren lezen volgens de methode van school (Veilig Leren Lezen, een methode die met globaalwoorden werkt). Hij is nu met het rotaspel heel gemotiveerd bezig en ik zie dat hij na twee weken in de weer zijn met het spel een stuk verder staat met zijn herkenning van de woordjes van de leesmethode van school dan met twee maanden "gewoon" leesonderwijs op school.
- Ik ben er van overtuigd dat mocht mijn zoon indertijd op deze manier had mogen starten, we veel minder ellende hadden gehad in het eerste leerjaar, waar ons kind van een gemotiveerd, leergierig, vlot lerend kind veranderde in een geblokkeerd, gedemotiveerd en heel boos jongetje dat een hekel kreeg aan (zijn woorden) "stomme prentjes leren herkennen in de plaats van echt leren lezen" (gelukkig kwam het goed, hij is met zijn 13 jaar een waar leesbeest dat boeken verslindt)
Bron: http://www.hoogbegaafdvlaanderen.be/06_HB_op_school/materiaal/taal.html#rotaspel
